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这给柏林带来了巨大的失落和落差。

由于性格活泼开朗,喜欢跟柏林玩的同学一直都很多,他是班上拥有最多朋友的人,身边永远都有人一起大笑,他从来都没机会感受孤单。

这是第一次,周围的人都有同伴,成群结队,他们是一个班级和集体,他们有自己的归属,而他身边空无一人。

各班的班主任老师忙得焦头烂额,没人注意到柏林。

柏林一直都是很大方的人,他难得沉默地难受了一会儿,主动去找了隔壁班的班主任,跟对方说他们班的人都不在,老师说一点集合,可能已经走了。

二班的班主任很忙,他管自己班的学生都管不过来,一听柏林是三班的,只匆匆潦草地安抚了他一下,看他一眼头疼道,那你既然知道是一点,怎么不早点来呢?

柏林张了张口,刚想解释宿管老师弄错了时间,二班班主任就被叫走了。他走之前跟柏林说你在这等一下,我一会儿回来。

直到所有班级的同学陆续有序上车,柏林还孤零零站在原地,二班班主任才一拍脑袋,急匆匆地赶过来,跟柏林说你跟我们班一起走吧。

座位满了,柏林一个人坐在最前排导游坐的位置,整个二班的人只在他上车的时候对他行了注目礼,就没有然后了,没人主动跟柏林搭话,柏林想扭头找人聊聊天,老师说不好好坐不安全,倒着坐会摔倒,还有可能晕车。

老师是好意提醒,但柏林明显感觉到老师对他比较陌生,相较对自己班同学的亲近而言,比较疏离。柏林不想给老师添麻烦,想着到了就好了,就能找到自己班的人了。

路程上那两个多小时,柏林沉默地老老实实坐在最前面,听着背后的嘈杂笑声,和拆零食吃的咔嚓声,头一次感觉到格格不入的滋味。

他本来也可以很开心的跟朋友一路一起大声唱歌,他在脑海里设想过好多次了。

没想到这段煎熬,在进了公园大门之后,仍然没结束。

柏林一进去就想脱离二班去找自己班的人,反正他经常自己跑出去玩,但是老师不同意。他给三班打了个电话,说你们班的柏林被落下了,跟着他们一起来的。

问题来了,公园很大。提前半小时到达的三班已经走到很里面去了,他们才刚进门。

听不见电话那头的声音,柏林不知道班主任怎么回答的他被落下这件事。他想,班主任很喜欢他的,一定会来找他。

然后他看到二班老师为难地抿了抿唇,答应了一声挂了。

在柏林期待的目光中,二班老师说,你就跟着我们一起玩吧,都一样的。

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